《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
现在,我最高兴的是痞子可以从中解脱,干自己真正想干的项目——《新奥特曼》、《新假面骑士》。我们也该学着和真嗣一样长大成人,和这个世界和解。
我不断重复扮演一个角色
一代人都老去了。真嗣终于长成一个普普通通的大人了。
诸神,恐惧,与欲望都住在发丝里
福音战士影响了巨人,巨人的做法又出现在福音战士中,啧啧,让人感慨
没想到《终》会是在一一地进行和解,太温柔了,了不起!
千言万语汇成一句话:这都多少年了3D建模建成这样?
用神话/玄学/宗教/伪科学术语来造一个科幻外皮,然后主题其实是很传统的探索人类内心。然后这次探索的是一个不愿意接触社会的内向技术宅,不愿意接受被女神感化后女神却离开自己的事实,决定要用技术来毁灭世界的故事背景底色,最终被没得到过父爱渐渐成长起来的废柴儿子阻止拯救了世界。
停在海边的原画上就挺好的,确实不懂痞子最后莫名其妙加个真希波到底啥意思,除了清仓卖玩具也找不到别的原因解释。宇多田光永远的神!
https://www.zhihu.com/question/448115446/answer/1773921792
虽然也有个别不EVA的谜之处理,但真没敢想过会这么满足,好像长久以来种种难以释怀也随之完结、补完了。这是你从未体验过的船新补完计划,如果说从破开始重新认识碇真嗣和绫波丽(零),那么在终你会重新认识_____。甚至临终关怀一般地填了很多没人指望过的额外坑,一如既往真实可怕中带着极致的细腻。庵野虽然坏但是本质上还是用力传达着“世界能更好”的祈愿,最后一部看完心里属实很温暖(没想到吧) 。
看到结局反而很想笑,解除EVA诅咒的成年社畜真嗣算不算是另一种意义上的补完?对于我来说,能看到在Q里全程让我陌生的美里最终恢复原初状态就很欣慰了。冬治的关西腔真令人亲切啊!眼镜娘为什么和新鸡?明明应该和香香!
主要时间都花在一秒一个新概念的战斗大场面和乡下种菜的日式鸡汤,至于剧情逻辑或人物发展基本靠粉丝自我脑补,补不上也可以说成是一种打破第四面墙的作者性(补完会引起人类末日呢……三颗星真的是谅解的极限。
看这部之前把前三部新剧场版都重温了一遍,这一部确实是最不eva的eva。第一段是吉卜力式的田园牧歌,第二段过载着复杂概念的抽象色彩空间(这是最为“御宅”的部分吧),第三段穿插着各种meta元素,虚构和现实的分界已经不重要。30年后曾经的孩子不得不肩负起世界,不得已成为大人的孩子们向eva们告别,没有eva的世界是什么?说到底eva又是什么呢?
all 真嗣’s issue be like my father my father my father(争什么西皮不西皮,ミサト不够好吗!
所以所谓的大同世界 永远也比不过一个互有缺陷相互补完的世界
本来打了小四百字,然后全删了,没什么好说的了
福音战士影响了巨人,巨人的做法又出现在福音战士中,啧啧,让人感慨
真嗣和明日香本来就不怎么般配,眼镜娘于我也有点儿奇怪,那句中文"再见"是啥意思?
剑介成长的有些像加持了,是可以给明日香依靠的样子
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