这电影真得超级讽刺，好看的部分和理查德没有一毛钱关系，根本不配叫国王！！！！！恶心的父权制
威尔史密斯好棒啊，剧本也没落入运动电影的范式。很好看。
小男孩演得太好了，加一星。即使是如此可爱的小卷毛依然让我觉得不要孩子更好。黑白摄影的质感吊打贝尔法斯特，音效也很出色。剧本太平淡，偶有闪光。
成功了，他才被称为是国王。如果失败，他只是一个控制狂、偏执狂、虐待狂。但即便是这样，或许也比中国大多数普通家庭中丧偶式的育儿模式要好。
没有国王、没有网球、甚至没有威廉姆斯姐妹，只有父爱、家庭、黑人、女性、一系列的政治正确，已经看麻了好呗，拳王影帝依旧延续《幸福来敲门》的表演，把暴君演成了慈父。电影是建立在威廉姆斯姐妹在网坛巨大成功的基础之上，让父亲的一切都显得合情合理，但是现实中这样的精神控制的教育方式又会催生出多少成功呢？
这是恐怖片，类型写着传记，实际是粉饰和吹捧，现实中极度功利的鸡娃人渣，和这片儿的父亲不是一回事。这种东西看多了会影响大脑认知，远离爹味！
可能成功这个美好的词汇，确实需要偏执、霸道、残酷等不适的词做铺垫。美是给人看的，狠是对自己使的。
一边是抽象的宏观的儿童，一边是具体的微观的儿童。在实践中的人，迷失在理论与现实当中。
非常工整平稳的传记片，被家庭、种族和励志层层包裹着，几乎是瞄准着颁奖季在使劲。威尔史密斯对理查德的刻画是成功的，但整个电影都是一个精心编织的谎言，或者说加工过滤的真实，大威小威姐妹俩不该只是理查德威廉姆斯“国王”的注脚。
一边是抽象的宏观的儿童，一边是具体的微观的儿童。在实践中的人，迷失在理论与现实当中。
传记、励志、家庭、种族，真的是为奥斯卡量身定做，好比前几年的《绿皮书》（但绿皮书至少好看，能看），是拍大小威廉姆斯吗？不，是拍父亲这个角色，拍这两位网球手也是为了写她们父亲，导演完全让位了，这是演员的舞台，导演本身的工作看不出任何特点特色，只是非常非常非常平庸。
2022-03-25 导演究竟是不是从Get Out剧组里逃出来的？剧作也是分裂得可以，我打球是为了让我离黑人远点，但是打完球却希望黑人能隔我近点。
Joaquin真的是演啥像啥，太厉害了/如何和小朋友交流
剧本确实可以，本身就是个有难度的瑕疵人物，但是圆得竟然还不错，也没有走上爹味儿的歧路，种族阶层和女性三大议题一个没少。有几点颇有趣：其一是培养规则不按套路出牌，理查德有自己的坚持和脑洞，也就不会显得很无趣，这有点《点球成金》；其二是过程远比想象的复杂，结构上也并不十分“规整”，悬念始终保持；其三是结尾并没有获胜，虽然dirty tricks并不新鲜有点《百万美元宝贝》，但重在重新定义获胜。
剧本还是挺精彩的，这位老爹严格又疯狂，但是不太明白为什么题目是KING。家庭里妈妈也是非常重要，她在关键时刻教会了老爹任何时候要把女儿的安全放在第一位，家庭是一个TEAM、大威出站要自信亮出自己的非洲基因以及在小威没有被教练挑中时她鼓励着小威，没有这位MOM，按照老爹那么多私生子，家庭估计已经分崩离析了……
两位在公开赛年代加起来得过30个女单大满贯的姐妹不是主角，这没什么。但是，除了他，女儿们个个面目模糊，即使维纳斯有生以来第一次独立做决定，拒绝Nike的第一个Offer的时候，看起来也像个工具人。教练和经纪人们都像傻子。妻子好一些，在去对面与邻居交涉时。在父亲与教练谈判、丢下孩子、阻止维纳斯参赛时，都有光芒。不能算体育电影，因为毫无悬念和紧张感。不论维纳斯在场上遇到什么事，你都不会为她担心，因为你知道她总是会赢。这个父亲的设定是自负而又自卑，怂中带刚的那种，吴孟达可能可以比史密斯演得好。情节毫无波澜，平稳拖沓缺乏吸引力。整部两个半小时，还不如最后的真实录像。期待《独自上场》。
不难看，但也很难特别喜欢。最大的感觉就是Will Smith那拳更像是一个为了和作品呼应而发生的show了。
就记住了爸爸的那个open stance，然后花了一节课和教练讨论问什么不能打开放式！
这不就美国版摔跤吧爸爸吗。虽然是真人真事改编吧，都是爸爸亲自训练两个女儿，自信到干预教练，也是妹妹被姐姐的光环遮蔽。这个爹从还没怀孕就把两个女儿的一辈子计划好了，要不是女儿们真的天赋异禀，这爹味打鸡血一般人都受不了。还没拍到妹妹出山电影篇幅就不够了，汗。没觉得史皇演技有多特别，只是重新抓到了一些黑人的基本特征，冲奥有点投机感。运动励志传记片反复强调黑人和女权主题，但并没表现太多大小威自己的想法，绝对主角只有这个父亲，母亲角色也只有几场戏但给人印象还蛮深。大小威担任监制，视角有一定主观片面性，看花絮感觉对年代和人物的还原度是很高了。
很难得见到这样一部成人与孩童对话的电影。从相对客观的角度去观察他们之间的代沟与隔阂。看过太多成人视角来讲述他们眼中的未成年人的故事片，都带着成年人自己的价值判断和思维逻辑，而这部片子以舅舅和外甥几天的相处过程为主线，用客观纪录的方式来给未成年人表达的空间，无处不在地强调着对未成年人“倾听”与“表达”的重视。
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