江南大学白娜马洁 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 动作片 2018

导演: 歐陽俊

剧情介绍

  康熙驾崩,雍正(岳华 饰)继位,雍正不顾道义下令命年羹尧(罗烈 饰)诛杀雍正的同门师兄弟江南八侠,但吕四娘(徐枫 饰)等几人逃脱,并誓杀雍正。 年羹尧屡战告捷,为雍正打下半壁江山,也因此自恃功高盖主,在庆功宴上酒后失态,无视雍正,并出言不逊激怒雍正,雍正下旨将年降职,最后扁为城门护卫,并暗中派血滴子诛杀年,幸得吕四娘几人及时赶到,年才得以逃脱,年怪自己有眼无珠,自挖双眼后含恨自尽,并在死前告知吕四娘宫中秘道以便行刺。吕四娘几人入宫行刺不成,便改施美人计,安插眼线进宫,终于成功刺杀雍正。

评论:

  • 杉涵 1小时前 :

    不在乎有没有感动别人

  • 祁小凌 7小时前 :

    开头两分钟像旅游宣传片。"The Irish were born leaving, otherwise, the rest of the world would have no pubs." Good Friday Agreement保了爱尔兰二十年的和平 -- 虽然直到2000年贝尔法斯特街头仍有军队护送儿童上下学,十几年前两次在那里看到的遗迹和壁画记忆犹新。脱欧等于撕毁这一切,爱尔兰岛的统一似乎不再是个梦。

  • 申屠阳荣 1小时前 :

    那一段决战都有漫画色彩

  • 景婵娟 4小时前 :

    2022年1月30日,第一次带小孩去看的,纪念一下我儿子后面睡觉关灯每次叫我讲一遍,他知道情节,印象深刻。

  • 箕痴瑶 1小时前 :

    今天刚陪孩子看完,好多小朋友去看,我一进去就睡着了,快结束才醒,就看了个结尾,小朋友看的都很开心,这类动画片的受众本来就是小朋友,他们开心就成功了

  • 柔雪 1小时前 :

    今天刚陪孩子看完,好多小朋友去看,我一进去就睡着了,快结束才醒,就看了个结尾,小朋友看的都很开心,这类动画片的受众本来就是小朋友,他们开心就成功了

  • 茂思凡 5小时前 :

    今天刚陪孩子看完,好多小朋友去看,我一进去就睡着了,快结束才醒,就看了个结尾,小朋友看的都很开心,这类动画片的受众本来就是小朋友,他们开心就成功了

  • 珠茜 7小时前 :

    致那些留下的人与离开的人。

  • 月雪 6小时前 :

    布拉纳老师喜欢华丽布景的毛病在黑白片里都改不了,而且多南爸爸未免好看过了头,真真就成了一部糖水片了,其实故事还是好的,节奏也还可以,三星半

  • 章问玉 5小时前 :

    “好”与“不好”可能在此处不是一个评价自传体乡愁电影的标准,导演能自我感动和自我沉醉就很好。打四星因为我对那地方有滤镜,就这样。

  • 路凝丝 7小时前 :

    多说一句,这个电影居然能拿奥斯卡7提我真的有无语到…如果能拿最佳影片我可能这辈子都不相信奥斯卡了。

  • 邗寄蓉 6小时前 :

    #TIFF 2021#每个人心里都有一座叫故乡的城,对阿方索·卡隆来说是罗马,对肯尼思·布拉纳来说就是贝尔法斯特。那些离开的游子,那些留下的故人,在时代的洪流里显得那么微不足道,但总有人写点什么拍点什么,当打开历史的小盒子,里面满是珍藏的私人回忆。朱迪·丹奇得奖时刻再现。

  • 格呈 3小时前 :

    私人视角的——或是过于私人视角的——高级包装下的平价货;电影与戏剧出现时的彩色画面能看出布拉纳心底的温暖。

  • 首清昶 0小时前 :

    影片讲述上世纪六十年代末七十年代初的北爱尔兰,小男孩一家因为新教和天主教之间极端激进的宗教冲突被迫从贝尔法斯特搬去英格兰。

  • 谷雅娴 0小时前 :

    看了三次才勉强看完,沉闷做作混乱。本来不想打分,但是鉴于甚至上了很多榜单那表明我的态度就给两星吧。

  • 貊秋翠 7小时前 :

    挺私人的。看得出是真情实意的情感

  • 龙然 9小时前 :

    小朋友说给满分。我觉得动画片里的狗狗们比电影里的漂亮。

  • 良卓 2小时前 :

    充满戏剧张力的演绎,激烈的宗教冲突表现于街道一隅,在糟糕的时代里依然有金曲和电影。个人感觉是近期政治正确风里的一股清流,直面了更尖锐的身份认同问题,铁锈带般的爱尔兰之殇。

  • 璇采 1小时前 :

    因为没有完整时间,分了很多次才把《贝尔法斯特》看完,或许也是因此,巴迪一家的经历,断断续续,仿佛和当下的日常“融为一体”。

  • 晨香 6小时前 :

    一個邊緣化的地域和文化中心,一個新教徒與天主教徒的宗教衝突中心,一個在離開或留下做出二元選擇的試點中心,一個兒童和成人的差異化視覺感官的世界觀中心,黑白影像的殘酷留白物語。跟我去過的那年的Belfast,完全是不一樣的體驗,對啊,我不過只是一個過客而已,如何理解箇中的具體的或個人化的創傷?

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