台湾金马奖2018完整版 高清

评论:

• 卫思伟 1小时前 :

  讲述大耳朵图图从顽皮捣蛋人见人愁到乖巧懂事为他人着想的转变。曾经以恶作剧为乐，趁其他小朋友午睡的时候偷偷在他们脸上画画、在家乱扔玩具把妈妈绊倒……恶作剧让小朋友们和图图的爸妈都非常生气，却又不知如何是好。而牛爷爷牛魔王的出现却让图图妈发掘进行改变，在牛爷爷的影响下一开始弄巧成拙到最后霸王龙小分队都以让人开心快乐的恶作剧为目的，去关爱空巢老人给老爷爷老奶奶们送去关爱带来欢声笑语，霸王龙小分队的成员们逐渐成长为真正懂事的快乐小孩。

• 刘昊苍 9小时前 :

  就还是在情怀下的感动吧。不过宝莱坞式突然的尬舞真的让我每次都要到泪点的时候一整个哽住。还不如直接好几遍经典bgm的快乐。

• 信海 1小时前 :

  牛爷爷真好，老顽童

• 业迎夏 7小时前 :

  某一生活断面的情绪呓语，以新一代青年视角表现柬埔寨人民无边无望的生活状态，全片为闲散不具事件性的生活碎片。电影与建筑与社区的关系传递得也不够明显，人与物和地的连接性较弱。开头以为是《风柜来的人》那挂，结果城市青年的特性流于表面，社会带来的集体颓废也停留在空洞的情绪概念。关于社区拆迁与个体记忆《加加林》好太多了。

• 偶夏菡 4小时前 :

  大耳朵图图这部电影我家妹妹很喜欢看，有害怕过，更多的是开心，最记得就是霸王龙的那首歌曲，很有节奏感；用让人开心的恶作剧去关爱老年人，并能影响到更多的人去关爱这个孤独的群体。太棒了！

• 单于嘉宝 7小时前 :

  片尾记录片式的闪回和片头的俯拍对照，在一片蓝色的夕阳余晖中侧过头，开放而丰富的收尾…

• 凡晨 7小时前 :

  我也算带我家小孩阅动画片无数了，这个成功的在前面三分之一把我干倒了，无聊啊无聊🥱

• 戈梓楠 4小时前 :

  我也算带我家小孩阅动画片无数了，这个成功的在前面三分之一把我干倒了，无聊啊无聊🥱

• 夏侯俊能 1小时前 :

  一个温暖的故事[爱心]适合带孩子去看，也许也适合成年人看，看完居然庆幸自己生孩子了，因为最近一直在跟同事说晚年生活，也许中年的我们被生活琐事和工作所困扰，但等到老的时候，没有烦恼的时候，可能只有寂寞了。如果有需要，我会带着孩子一起去关爱老人，而现在就是多带孩子看看我的外公外婆

• 九阳曦 5小时前 :

  只能说。。。确实一般吧，原动画剧情含量过高，不如美食狂想曲，可能是我抱的期望有点大了，几岁的没看过图图的小孩子可能看着还算有趣，图图确实是很优秀的国产作品，希望能越做越好吧

• 可桐 7小时前 :

  还可以，假期带着孩子去电影院看看，消磨时间，孩子很喜欢看

• 位思懿 3小时前 :

  就当给童年美好的回忆买一张票吧，图图的一家就是千千万万中国当代家庭的缩影，这不就是我的家庭吗，所以对大耳朵图图就会有极强的情感带入。

• 加骏 0小时前 :

  五分给图图 情怀 毕竟是我小时候很喜欢的动画片 图图太可爱了。一分给幼儿园和养老院结合的情节 选在重阳节前后上映也是可以的。剧情有些感觉完全是之前动画片里的 Emm??? 炒冷饭？

• 卫浩云 2小时前 :

  大耳朵图图和刷子去养老院给老人们带来了温暖和欢乐。

• 卫晓东 9小时前 :

  很失望，没有想象中的好，连儿子都觉得没意思，他说还不如看电视版的动画片！

• 伏元良 6小时前 :

  父亲作为红色高棉政权之后的第一代人搬到金边，而第二代人随着拆迁又被迫搬离了金边，开启新一代的城市征服之旅，电影其实并不关注现实的剧变，相反是个人的成长史，友谊、梦想与依赖（父亲的腿）都随着白色大厦的爆破而一并逝去。

• 勤嘉平 2小时前 :

  原来那个去跳舞赚钱，骑着摩托和漂亮的女孩们聊天，坐在里程车嬉笑打闹的夜晚是最好的时刻了，现实的压力也在朋友的离开呼啸而来！镜头语言只是单单的表现在表层，故事没有深刻的落脚之处，有些遗憾

• 强梓 0小时前 :

  上海美术电影制片厂

• 刀韶阳 4小时前 :

  图图都情怀欺骗了，又是一个挂羊头卖狗肉的片子。上美有版权任性，甚至让人觉得全篇都为了最后几分钟葫芦娃黑猫警长小邋遢这一分钟的经典混剪。中间的桥段大多是tv的拼凑，陪着朋友来找童年，结果差点把童年滤镜毁的稀碎。动画电影也不能如此敷衍吧，可怕。以为是个冒险片，结果重点落在关爱老人？万一老人家操劳一生好不容易休息了，还找一堆小孩去霸王龙呼呼哈哈？不嫌烦？有被内涵到没小孩就可怜？这价值观真的可吗。已上仅为我作为一个成年人的观影感受，动画片分级还是很重要的。

• 常海瑶 9小时前 :

  两个小盆友看的很开心，全程逗比在笑，让这个国庆变的欢声笑语！很喜欢图图这个卡通人物，在主人公的成长中获得共鸣，让人又惊喜又开心可爱！同时，这个电影也适合家长看，让我们反思很多，不应该用“恐吓”的方式让孩子懂事，这样子只会让事情适得其反，对当代家庭教育理念又是一种新的探讨！