《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
风景不错,发情天使大狗狗和努力证明自己的美人∽
結尾歌詞『與你一起活下去的這個世界
啧啧啧怪纯情的……get到外公的性感
和动漫版的不一样了,没有下巴处的阴影还有点不习惯了呢。在须前辈和爷爷都好帅,再一次为高人和蠢太的爱情而开心
进入探洞后迷糊睡了15-20分钟,在老人倒睡在草丛被人发现时醒来。我以为是拍摄一个探洞的纪录片时,正好跟踪了一个老人的死亡过程。结合最近的经历,想到的是,走进神话后,神话就消失了
建议一边睡觉一边看,你会收获如在洞中的体验
就是跳舞的动画略有点尬,不过脖子下面的黑线终于去掉了,谢天谢地!
何时该停步?何时是尽头?
电影节就该多点这种简单又养眼的电影,看完就跟蒸了次桑拿一样神清气爽。
整体感觉是完成度不错的命题作文,弗朗明戈代表相互之间的成长,情感到位了。
本届北影节字幕员最省心的一部片。一度以为字幕员趴桌上睡过去了~
BJIFF2021 两种“终点”,同样是对世间万物的敬畏,一种充满了未知和期待,两块石头一把火苗,照出一个孤独的宇宙;一种是平静的接纳,老人的皱纹仿佛是洞穴中的地貌,最后的喘息仿佛是洞穴中的回响;虽然看似没有关联却是一种奇妙的融合,万物相通的感动
缓慢又优美的电影,但在优美中又笼罩着一丝忧伤。上世纪六十年代的意大利,北部的人忙着往上建高楼,南部深山里却有一队探险队员打算下深洞。在山谷中放牧的老人本来精神矍铄,却在探险队到达山村后一病不起。随着探险队在山洞中的不断深入,老人奄奄一息。洞中探照灯与医生用灯观测老人眼球的画面默契连接,导演观点十分明显。最后探险队到达洞低,老人灵气耗尽,再无气息。本片几乎没有台词,除了放牧老人外也没有其它角色。镜头中有很多上帝视角俯瞰山谷的画面,在“上帝”的眼中,现代人类的闯入永远改变了原有的美妙平衡,人类却以挑战了大自然而沾沾自喜。
没有脖子的条纹顺眼多了但是剧情为零 不如动画
剧情中规中矩 感觉日本编剧水平也渐渐不行了
我几乎没怎么看过动漫电影,这一部算是因为之前无意中看了抱胁动漫才来看的剧场版。剧情分手那一段着实有点莫名其妙的,但这里相比动漫加入了一些“救赎”的意味,本来只值得我三颗星的,但是因为太喜欢西条高人又又又加了一颗星。电影后半段更精彩些,不论是高人跳舞那里还是最后戒指上亲手雕刻的mi tesoro看得我眼泪居然有点忍不住。高人的人设真的挺特别,感觉傲娇属性里带着真心,关键时刻为爱勇敢🥹谁看了不说一句绝
太美了,太喜欢了。用镜头写成的细腻优美的散文,简直想起立给导演和摄影师鼓掌!1)绳子和生命:老人和驴的绳子,洞内和洞外的绳子 2)人物以各种动线在固定的镜头中移动,光和火如同追光,老人的眼神如同镜头 3)外来者:寂静偏僻的村庄出现了探险队,无人踏足的深洞留下了未烧尽的肯尼迪和一个足球 4)洞穴学家从一颗石头开始探索混沌,又在山雾中回归混沌 5)景深的巧思太打动人,画面太完美 #BJIFF2021#
不一样的弗拉明戈风情𖠚ᐝ
这个ip就没什么不好的啊…………只能说动作戏不够多
有一些很想看的地方被一笔带过很遗憾啊~
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