这次啃生肉的感觉还不错。对于数学的坚持,究竟是什么?问题摆在这里,会有不同的回答
崔老师真是神级影帝,撑起了一整部戏,其实剧本不咋地。小演员也不在线
摄影剪辑和表演都有点糙,浪费了一个好题材。
教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。
另一个问题是人性蜕化。从被压迫者始,以压迫者终,耐人寻味。
而主角,主角只要选错一步就是万丈深渊,问题不是他这个阶层能解决的。
有点闷,谁都是囚徒,想走出牢笼反抗的方式各有不同。
大爱梦想,砥砺前行!数学诠释了万物奥秘的!
除了矫情还是矫情,当初爱因斯坦去搞原子弹,也没这么多屁话啊,白左当道真是邪恶。
当一个老师说出学生最大的任务就是理解考官意图的时候,无疑是整个教育体系的失败。韩国如此,中国如此。韩国编剧真的有些东西,上一次看到用数学谈恋爱,这一次用数学弹钢琴。本文科生被迷得五迷三道的。
一开始的补习班想起九十年代郑智化的 补习街。当然韩国也很早了。我们则是近些年的事。现在没了。剧情没深入的时候,我还以为师徒两人有点类似 阿米尔汗的 来自星星的孩子。
大爱梦想,砥砺前行!数学诠释了万物奥秘的!
“自怜是一种可怕的疾病,即使你感到快乐,你也会沉迷于悲剧”
年纪大了容易感动些,亦师亦友亦亲的关系让我好感动。
巴西版《骆驼祥子》!视角是纯西方凝视式的,但因为不了解巴西本国真实情况,无法评价细节真实与否。制片人一个巴西的,一个印度的,也是一种奈飞缔造的世界大同啦。
一直以为是个大团圆的结局,至少有个冲突吧,并没有。
一直以为是个大团圆的结局,至少有个冲突吧,并没有。
多么熟悉的味道,这不就是我们的黑砖窑与传销
我不想去care拍片人的意图,这样的两个人,这样的情谊,很难不动容,
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