今年5月去了西藏,那辽阔的草原,蔚蓝的天空真的让人难以忘怀。再看《藏草青青》一下子就把记忆拉回了西藏。影片中的支教老师有着教师崇高的师爱,身上有力量,有善行,正应了教育家陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神。老师的最大成功不是教出了多少考高分的学生,而是教出了比自己还伟大的人,体现对人的成长服务的精神。破防的电影,因为太真实,又太跌宕起伏,反映的只是生活真实的部分,却仍然能够打动人的内心深处。
看到贫困地区的不容易,也看到支教老师的不容易和决心,还有纯洁又美好的爱情!
拍得很有感觉,西藏好美啊,虽然也有缺点但总体来说瑕不掩瑜,是部好作品。
感谢每一位支教老师的付出,教育真的极其重要。
每个节点上,都有人教会他成长和坚守的意义,最后,他选择留下,长存,真正解释了生命的意义。
韩老师在支教三年的过程中遇到了所在藏区小学那难以想象的艰苦贫瘠,和那些学生们难能可贵的对学习知识的渴望。在藏区孩子们的眼里,老师就是他们学习知识,改变命运的希望,因此孩子们发自内心对韩老师充满尊敬和爱恋。最终韩松在朗措兄妹的关爱和孩子们的期盼中,没有离开藏区小学,而是选择了永远留在美丽草原上藏区小学任教。
感谢每一位支教老师的付出,教育真的极其重要。
韩松老师的情景表演法授课调动孩子的学习积极性,课堂气氛非常活跃,教学效果也会相当好。
善良的人最识得善良!印象深刻的就是病危母亲临死前对男主的灵魂质问,你的爱在哪里?你的家在哪里。
茫茫无尽的草原,努力的学习的孩子,善良朴实的牧民,初来乍到的男主,看电影的同时,我觉得我也想有这样的生活,但转念一想我可能没有面对现实的勇气。。。
不错的电影,对藏区的刻画以及人文关怀都表达的很好,支教老师真的很伟大!
男主虽然有点理想化了,不过电影创作,是需要一些对美好的相信和期盼的
男主虽然有点理想化了,不过电影创作,是需要一些对美好的相信和期盼的
拍摄的画面感其实还是很不错的,但是总觉得和真实的藏族生活有一点偏差,现在的藏族应该不会有这么危险了吧?
很感人。一定要有一个既有学识又有爱心的人留下来,才能让更多藏区孩子走出去。
比较着重刻画感情吧,挺温情的,但是根据我个人口味来看剧情就比较平了。
孩子们这么渴望知识喜欢老师,是我从小到大都不敢这么相信的。景色是真美
感谢导演给我呈现了一部如此好的文艺片,最近为数不多上我泪目的片子
泪目了好几次这样的电影才值得搬上大荧幕,被大家所观看
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