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评论:

• 帖诗霜 2小时前 :

  给三虫加一星。尼玛怎么把我梅姨搞没了！复联4后面感觉漫威彻底不行了，故事乱七八糟。这片银幕看体验感肯定会更好，心痛。奇异博士我再信你一次。

• 告凝海 5小时前 :

  如果不是因为粉丝电影的话，三星打顶了。在三代同框之前，可以用mess up来概括，荷兰蛛过于轻浮的圣母表现让前半段就像是个闹剧。而对于奇异博士随便就施展了咒语造成的多元宇宙坍塌问题，虽然以曾经使用过和对咒语的误解一笔带过，依然无法接受这是他会干出的事情。但三代同框实在过于精彩，以及在完成了对每个反派的救赎之后，回头去看每部电影，好像都能够弥补当时的意难平。如果用只有荷兰蛛受伤的世界作为结尾，好像也许不错。最后来到熟悉的出租屋、使用着熟悉的收音机，俯瞰纽约高楼，才知道原来英雄无归，到这一刻才刚刚开始。

• 军山兰 5小时前 :

  疯神=造物主。动画是定格的，剧情是跳帧的，命题是宏大的，想象力是有的，画风是让人作呕的——最后一条毁所有，对不起我是颜控...

• 宇书易 9小时前 :

  最后的彩蛋干脆直接贴个预告片，我建议下次预告片里直接放120分钟正片。

• 委漾漾 6小时前 :

  情怀回忆拉满，呜呜呜我的二虫和反派们

• 卫五泓 1小时前 :

  很中二的开始，适合让埃德加赖特拍，后面又是严肃又是煽情的就很尴尬。

• 丛蕴美 1小时前 :

  期望越大，失望越大。本来想给情怀加上一星，但还是觉得不大够劲。

• 卫浩哲 4小时前 :

  谢谢你，蜘蛛侠。。能力越大责任越大，蜘蛛侠只是一个代号，你可以是蜘蛛侠，我也可以是蜘蛛侠，我生从何来，死往何处？我为何要出现在这个世界上？我的出现对这个世界来说意味着什么？是世界选择了我，还是我选择了世界？宇宙是否有尽头？时间是否有长短？过去的时间在哪里消失？未来的时间又在何处停止？这里遇事不决可以量子力学，平行不够魔法来凑，梗多到数不清的怀旧向电影，三代蜘蛛侠一台戏，多重宇宙玩不腻，最后彩蛋更是找不停，什么毒液客串啦，奇异博士下一部啦，巴拉巴拉，奇异博士的的魔法属性在漫威宇宙里简直太bug了。

• 怡香 2小时前 :

  极其血腥怪诞，精神污染，肮脏污垢，看不下去怕自己跟着疯了

• 庆沛凝 8小时前 :

  说句实话就是，这个情怀其实没卖好，大家都在等，谁成想哥三就打了一小会，还是让章鱼给一锤定的音。还有智商无双的奇异怎么就犯了这么大的错，仅仅是为了开启下一部吗。看见动画片版火了之后硬凑的剧本吧，可惜了三位了。

• 戚寒梅 2小时前 :

  一共流了两次泪：加菲蜘蛛侠出场和加菲救下了这个时空的“mj”。而托比蜘蛛侠出来我真的想起立鼓掌。本来对现在荷兰弟版本的蜘蛛侠就不感冒，结果第三部被编剧给他塑造的圣母人设完全败了最后残存的一丝好感。这部故事真的一言难尽，尤其前一小时。而且也没想明白小蜘蛛抢夺奇异博士符咒拼尽全力，对付反派感觉就心有余而力不足。太拉胯。加菲和托比同框值得三颗星

• 功莺韵 2小时前 :

  虽然国内还没有资源，但是油管一些俄国网友有超清了。真是视觉盛宴。

• 宜秋颖 8小时前 :

  而且说实在的，这片在后复联时代，站在迪士尼电影工业的立场，《英雄无归》其实比被寄予厚望《永恒族》更能对漫威电影宇宙的后续发展给出了一个解答，即利用“多元宇宙”概念，让更多从属于漫威的英雄、反派、神明在电影宇宙中出现——譬如，马律师刚登场了，金并也早在了，那罚叔还会远吗？

• 娄妞妞 6小时前 :

  好看的，跟逛主题公园一样，真的爽，特效很棒。如果文戏少点就更好了，文戏烂得像是在逛主题公园时有个熊孩子在你旁边一直哭。

• 布靓影 7小时前 :

  反派害怕死亡，英雄也会悔恨。少年不知道要经历几次离别才能学会成长，要承担几次失败的代价才能懂得责任的意义。当被全世界忘记，个人的存在消解在英雄的战服之后，无数个拥有Peter Parker的次元里，这或许是最残忍的一个平行宇宙。

• 党凌春 3小时前 :

  我有一个脑洞 就是这集的dr strange是个假的 目的是打开multiverse。目前可能的续集预测大概是toby maguire版的spiderman生了娃也有超能力接班他 要是女娃还可以蹭一波feminist 热潮。

• 京半槐 1小时前 :

  托比马奎尔出来才感觉真正的蜘蛛侠回来了，还是初代目最贴近初心。那个经典的倒挂蜘蛛坐啊！

• 冼碧曼 8小时前 :

  就只能是惊叹，极尽癫狂，极尽绚烂。

• 但秀敏 0小时前 :

  必须承认，欣赏能力还未达到能理解该片的水平

• 振杰 0小时前 :

  探索、毁灭与创造不断循环，倾轧、分化、衰老不断重复；世界与世界之间的平衡，来自于 各自的提取、分解与埋下的炸药。上帝让人类语言文明不通，他们都在努力认识对方，通过物理、化学、生物，甚至更加微观宏观的方式，探索、沟通、渗透；循环在此过程形成