《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
难得主演都贡献了很高的演技,葛优依然是大爷,幽默与重头的担当!
太坏了太坏了!里面很多金牌配角。韩国拍霸凌有一套啊。为人父母,恶出底线。抱娃在腿上看完。22.6.9
啊越看越觉得很多疑问。假包真不也还是真的送出去了么,那个兵荒马乱的年代能相信日本鬼子送回来?
联想到最近看的《被讨厌的勇气》
世俗的压力也许存在,其实还是会认为传达错误的价值观,不被允许女孩和女孩在一起,失恋会喝酒,失恋会失控,会试探,生活未必会这样。生活也许很平静。初恋也许是件美好藏在心里的人,没有接触的感情也不能称之为感情,只能是情感
相比其他探险寻宝解谜类型片,这部电影充满了中国传统文化元素,鉴宝和解谜部分着实精彩,许愿和药不然比试鉴赏古董的段落令人印象深刻。在推理解谜方面花了很大功夫,不糊弄观众,看得也过瘾,是近期难得的好作品。
純粹是為了李現去看的,台詞很棒了 終於不是男花瓶了
总体完成度还是可以,但质感总觉得太电视了,雷佳音辛芷蕾葛优挺得劲的,但李现怎么现在演戏装腔作势了起来?台词讲起来娘娘腔腔得一整个大拉垮,演技差到和大家格格不入…镜头承接不太行,好几处镜头一转人仿佛瞬移,以及配乐太现代,付贵牺牲那场戏本来算是个小高潮,结果配乐一出,人刚提起来的情绪瞬间被压下去…凑合看看吧。
整体ok。后面结局另外一女主视觉快速闪回切现在交插回忆,这个画面拍摄和剪辑手法在同类型电影里也不陌生,但还是挺吃这一套的,拉了印象分。 先批评后赞美: 1.滤镜好奇怪…太追求懵懂青春感了吧 2.“30岁如果我们还是单身的话,我们就结婚” 这个梗好老土… 3.中间两位爸爸交谈对话,“没尝过男人的好才这样,不然会回不去”之类的,真的有点生理恶心🤢 但两位爸爸后续温和处理,没有惯常的大吵大闹,还算一种安慰? 4.趴在桌子睡着,用手挡阳光模拟摸对方,这个桥段之前在韩国电影看过。爱是想触碰又缩回的手。 5.课室扔戒指,镜头一转扔到泳池里,这个是蒙太奇手法?看得有点懵,是上大学交男友后泳池重遇后发生的梦境和现实结合? 6.最后,好想知道爱老公还是李詠蓝多一点,不是最爱才不要结婚(个人观点勿喷)。
开头受害者的镜头和结尾的加害者父亲的镜头重合
虽然是薛叔大男主,但戏份有限的千禹熙和文素丽也都有比较抢眼的表现。情节上有点类似《无声》+《阳光普照》,可是差就差在每一个情绪爆发点和反转的桥段都是用那种最生硬最行活的类型片技巧达成的。
看得出来导演想表现那种护子之爱与内心正义间的冲突。 有这个野心,但是无奈缺少这个能力。 稍微有点常识的都知道,不能随便掏出一个东西在法庭上播放,一个庭辩这么长的电影,居然不具备这样的基础知识,也能看出电影做的工作实在不足,镜头光线更加不值得一提了。希望以后可以少一点这种滥造的韩国主旋律,不要让大众对这种校园暴力的被害者失去关注,或者产生厌倦。
观感不像现代电影,大ip产物,剧作和拍摄手法也过于陈旧,所有人的关系都毫无火花,走马观花看似挺热闹,but空洞又僵硬.
1.的确很反转,转了两个180度又回到了原点,爷爷送出去的仍然是真佛头,仍然是汉奸,导演真是个人才。
导演给了一个我心中一度理想化的结局,可是现实比这要残酷的多,大多数情况是最亲密的恋人、最好的朋友最后却变成了敌人,甚至敌人都算不上的陌路人。
小说信息量太大导致电影前半部分太紧凑了……很多没交代就直接上了…
观影的门槛如果是以读原著这种作为前提,那么它就是一部失败的烂片罢了。
跟李现对戏的雷佳音宛如影帝,面部表情生动得令人感动。
蓝问的那个问题就是电影想表达的主旨吧
但相信很多观众没法理解的是,那人为什么要把国宝交给一个日本人,日本人要是不还回来可怎么办,毕竟“余秋雨笔下的王道士”才是当下时代的正统论定。
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