《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
Every time Amy Adams showed up with her sad tearful smile, I became a crying mess on automatic. I don’t blame Evan for going along with the lie. Also, I can’t recall crying as hard as near the end of the “so big/so small” song (oh wait I do recall, last time it was when I was watching that lesbian movie about painting a girl on fire)
一个神经病大闹了一个半小时再花半个小时自我救赎的故事
一个只会给自己写电子邮件的孤僻男生忽然成为一个社交名人,这完全取决于一个漂亮的社交包装,最后如何面对自赎的故事,常规套路,加了音乐剧模式,但是男主眼神总感觉有点猥琐
很喜欢这部电影的开头 前半部分想要给五星 但到后面想给四星了 会有一种虎头蛇尾的感觉 结尾部分应该可以更饱满一些的 ( 看的时候让我联想到了看了一部分被暂时搁置的「非典型少年」 比起这部电影 这部剧更好 我要拾起来接着看了 :)
改编得不算成功,优点是让看音乐剧时很多对歌词画面的想象有了具象化的补充。
有几首很喜欢的歌被删了,有点遗憾但也能理解。第三幕康纳的那首新歌加得很棒,没有试图解释太多或想让人一下就理解他,但提供了一个能窥见康纳另一面的机会。这既给了康纳家人和埃文些许安慰,也给了观众一个情绪出口。
看完又是发自内心地微笑,最近一直特别容易被浅浅感动。观影过程中一直被谎言困扰心神,后来思索着也许是我太胆小了,倒也挺好笑。
水土不服,加的两首歌还行,实在是看不懂conner一家人的表演,很多地方情绪都没到呢,就开始说词。整体就是不够细腻,音乐剧因为有气氛撑着,而且很明确故事的主线就是evan的成长故事,但是电影…就情节剪的有点破裂了…特别是妈妈那个,good for you直接删了,导致后面催泪歌效果大减;影片想让conner这个角色合理化,但到最后我还是不知道他为什么突然自杀。就是说太多了,最后谁也没起来,如果拍成电视剧会不会细腻一些? (btw:Zoe演员太像末了日里的Alyssa了,生气的模样都好像🥲
1.降低预期后观感还行,毕竟珠玉在前,小本DEH唯一真神不接受其他人演。
只有歌好听,不如直接听专辑。同样的剧情拍成电影不知道为啥尬度翻倍
呜呜呜呜,我以为它能在音乐剧的基础上,通过影视化手段将故事整合与创新。但没想到只是简单的场景再现,直接来了个粘贴复制,我的埃文汉森啊…哭了
2.5 为什么要说这种谎啊……被戳穿的时候我尴尬到跳过…… 太假了这剧情 很荒谬 因为喜欢音乐电影而且有艾米亚当斯和摩尔阿姨才看的
唯摩尔和AA在撑,尤其摩尔最后一场唱歌的表演是全片高光时刻。故事很狗血,男主更是丑的不忍直视,抑郁症和焦虑症没必要表现的像小儿麻痹一样,而且他所谓善意的谎言属实毫无帮助甚至带来更多负面影响,并没看出来是对心理疾病患者的救赎,更像是一场漫无目的空喊口号式的自我感动,音乐改编也并不入耳。
7.0
呜呜呜
赶作业很无聊最终决定打开影版deh(也就这种时候可以看看,要我完全专心沉浸式尴尬看这部是不可能的...),看着ben platt演evan的既视感就像eddie munson那种留级十年都毕不了业的高中生(区别是怪奇的eddie好歹还是可爱的,bp演evan真的是能让我脚趾扣地)就算你是原卡也得尊重角色吧......再加上当初被网友冲了之后爆出的言论本来对bp好感十足全给败光了,就算不看屏幕光听念台词都觉得别扭。。。虽然我还是看完了。。
拍摄手法和故事表现明明可以做的更好成果却格外循规蹈矩,很平面的人物和拍摄,但还是哭的好惨,deh永远戳我555
前半部分,我在生气死去的人凭什么要被诽谤?哪怕是往好了说。后半部分我在难过原来没人在意Evan也想过要自杀,只是没死成。所以这是哪门子的you will be found? YOU WON'T.
舞台剧和电影应该是完全不同的构成方式。舞台剧囿于舞台,有快速的情景转换和推动。但电影不行,每一部都需要有迹可循,并且这个镜头(我都怀疑sincerely, me那一段是抠图)就是mv吧。
蜻蜓点水式的叙事和人物…听听歌就可以了的程度。
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