《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
上半年最佳。开头校园内的移动长镜头,男女在校园中漫步,观众的目光被全神吸引在两位主人公的对话上,身后场景的变化是自然且安静的。PTA通过场面调度以及大量金曲的铺垫,将人物突出于背景之外,即人的情绪凌驾在环境氛围之上,而非将人物融于环境之中。此种感受在后续的叙事中不断呈现。通过此种视听风格在全片的贯彻,PTA在充满变化与不确定的70年代中,刻画了一段不断拉扯与交锋青春恋曲。时代与事件目不暇接地在故事里迭代上演,同时亦如背景板一般匆匆掠过,唯一始终如一呈现的则是男孩与女孩在爱情中的一次次比赛。时代便是两人的赛道,最终我们记得的必然是走到赛道终点的二人,而非一路上的曲折。这是对后疫情时代精神指南的最好注解,忘记艺术、忘记政治、忘记哲学,看看生活的琐碎与美妙,时代是背景板,生活才是主角。
很怀旧和私人化 对家乡和故人的情怀和追忆 男主菲利普霍夫曼的儿子 女主来自同乡的HAIM乐队 片名也是70年代南加州的连锁唱片店 但这样的故事和题材对于PTA而言还是显得大材小用
人物恍神的状态描绘得真好,Alana奇迹大倒车然后蹲坐在路边看着欢庆的男孩们一段尤其。没有一个角色出场是不“满”的,在短暂的一场中用最饱胀的形象来impress观众。PTA先前对漫威的评价与这部电影里体现出的导演意识一脉相承:银幕观影的愉悦,观看不属于现实的运动感、色彩、力量的纯粹的愉悦,观看爱情故事的男女主跑着跑着就会相遇相遇了还不够还要相撞的愉悦——我们需要这些,电影需要愿意为了这些再次走进影院的观众。
结尾有点突然 除此以外完美 天才写剧本和普通导演写剧本就是不一样哈 不一样
色彩方面有用心,但谁不用心呢?
一开始就是眉来眼去打情骂俏的校园爱情,第一眼就感觉和这电影的创作者不是同一频率的。接着看看男主角是个中二病+自来熟,女主角也总是一脸臭屁的表情,真正没法入眼。
3.5 主体思想:男的都是烂人。 镜头控制力没话说,希望下部电影找个好故事吧。
I love it好久没看到这么流畅的故事,镜头的调度好美很有语言感,是可以看画面就能知道导演要表达的内容,特别棒。我又好讨厌这部戏的故事,它是这样的令人讨厌的真实和简单,简单的快乐,简单的生活如婊子的糟糕,我恨透了这样的内容,又好喜欢这部戏让我这么愉快的投入。
【B+】充斥的PTA式的奇淫技巧反而遏制了真正的自由,全片一直在这种过剩与平衡中摇摆。开头结尾最好,一个达到彻底的平衡,一个完成极致的浪漫。
最喜欢倒车戏和奔跑的段落。
友谊和爱情在这部片不断切换着,以为导演在弄什么关子。看完之后才后知后觉,这不就是青春爱情故事吗?双方在互相吃醋,斗气,最后因为某件事才觉得对方的好。只不过在PTA导演的镜头和美国6,70年代的风格滤镜下,才遮掩住这俗套的爱情故事吧。
8分,绝对不是一次廉价的怀旧,而是对70年代复杂又精妙的致敬;表演、运镜和配乐是那么的迷人,营造了一种轻松又优雅的氛围
1:15处那个剧情真是fucking romantic.虽然直接被摔下来糗到爆,但是欢呼加上救护车的声音的热闹vs暗处的两个人情愫的对比,实在是mtfk romantic.
你想再现那个时候吗,你我都是普通人,有点胖还有点蠢,满怀着矛盾与不服气,莫名其妙的自尊心和别扭,说不出口的喜欢和搞不懂的说话与做事,还有到处都在的躁动和欲望,不想懂,也没必要懂,随波逐流,湮灭于此,泯然众人。
他们都有野心,都嫉妒,都深爱,于是互相伤害。闲散的情节裹在爱情的外部,把人物关系分段,每一处几近奇幻的段落都为人物关系带来新的问题,发现对方的弱点或自己的弱点。女性极目远眺后的温情回望,男性的自尊中成长。好在用不那么精致,真实的情节描写了爱情关系里人内心的细处。
这部是真的不错!各种好听的音乐听着就舒服,而且剧情架构虽然简单但是剧情展开一点也不粗糙,陆马天马独角马三家的矛盾最终如何走向化解,这一历程中主角团几匹小马性格各异笑料百出,真的欢乐。
蛮好看的,娃人生第一次看完一场90分钟的电影。剧情很流畅,人设挺清晰,技术还可以(运镜、画风等不错),主旨也很清晰。但是人物太多了,对于小宝宝来说真的记不住。另外就是没看过原版IP,只是大电影觉得还不错。
最喜欢倒车戏和奔跑的段落。
好电影,但是get不到这个感情线。姐弟恋的教科书级别作品了吧哈哈
PTA 的血色將至、大師曾令我歎為觀止,也私心偏愛私戀失調、乃至“混亂”的性本惡看著也很爽。甘草披薩節奏感舒服,不複雜的故事,不典型的人,但整個沉醉無法自拔的時代濾鏡,就很無聊。讓我很難不換一個視角揣測,如果我是一個洛杉磯美國人我會不會像討厭《芳華》一樣,討厭甘草披薩。
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