剧情介绍

  高山春香与好友园田优都升入了即将在3年后面临与别的学校合并而废校的美里西高中。喜欢优的春香,在优很快就能与其他同学相处亲密的情况下很嫉妒又吃醋。春香想让自己成为优“特别”的朋友,后来察觉到春香想法的优提议两人进行“绝对不会和其他人一起做的事情”,而对于春香来说,绝对不会和其他朋友做的“特别”的事情是“KISS”。。。
  作品主要描绘了女孩子们快乐而又不失难过的青春。

评论:

  • 兰鸿羽 3小时前 :

    40岁仍一事无成?强烈建议看看这部电影,或许会改变你后半生https://v.ixigua.com/8GDqAYJ/

  • 丛鹏云 7小时前 :

    看了一半看不下去 日记式倒叙但是过于割裂碎片 非常地难以看下去 真的和《花束般的恋爱》相差太多

  • 卫鲁闽 2小时前 :

    倒叙了46岁中年男的一生,好像什么都没讲又讲了一个人的一生。像车轮般往前碾压回忆,等到结尾出租车在东京的黑夜里疾驰,路过一个又一个回忆里的人,确实被触动到。东京塔灭的一瞬间,我也很伤心

  • 休鸿 6小时前 :

    想到自己真正快乐的记忆也是本科那段时光,本科之后时间真的过得好快未免太让人感同身受了吧。

  • 养安然 9小时前 :

    长大成为大人的意义是什么呢?大概就是变得和周身人一般,普通而又无趣罢。

  • 寇晨钰 8小时前 :

    看了一半看不下去 日记式倒叙但是过于割裂碎片 非常地难以看下去 真的和《花束般的恋爱》相差太多

  • 以鸿羲 2小时前 :

    比看小说的感觉更淡更丧。(为了不造成别人的困扰而不将心意说出口还挺微妙的)

  • 厍雨真 3小时前 :

    “任凭这空虚沸腾”? 片段破碎、情节生活化,太真实了以至于一直没有一下子看完。看得有点难受,或许这就是七堇年所说的矫情吧😂,但是有感觉到现在的自己跟男主相比也好不到哪里去。

  • 振星 1小时前 :

    能够感到森导演作为一个年轻的新生代导演,非常的谦虚。

  • 拓跋依瑶 4小时前 :

    日本此类的“丧文学”真是太多了,但并不是部部都能够像《火花》那样可以直击灵魂,大多都是这种隔靴搔痒,讲了一些东西,又像是什么都没讲。

  • 彩杉 7小时前 :

    因为是回忆所以整个感情过程都透露着伤感,很不喜欢这种支离破碎感,整个感情都被回忆给感伤到了。我们的万能女配居然演女主了~不过看到最后最真挚的感情居然是那个男胖胖

  • 凤星渊 1小时前 :

    你的身体里,充满了尚未成佛的词语,我能做的,也只有解读而已。

  • 家阳 3小时前 :

    1)“这世界上有80%的人都是垃圾”,“剩下20%的人是什么?”,“人渣” ... “我觉得至少有1%是好人吧”。 2)“我是温暖的人 所以才会孤身一人”。3)总有一天阳光一定会照射进来的。 ——《我们都无法成为大人》

  • 云斯伯 4小时前 :

    7分。和香织的回忆太美了,青涩的爱意在繁星点缀的夜空下蔓延。

  • 恒宇 2小时前 :

    时间流过的一切,都会成为过去,普通最棒了。

  • 兰彭彭 6小时前 :

    长大后,你是否长成了自己小时候讨厌的那个样子? “这世界百分之八十的人都是垃圾” “那剩下的人是什么?” “人渣” 长大后,我们变得无趣,变得乏味与无聊,变得失望,变得失去梦想,但喜欢过你的人,还有你喜欢过的人,一幕幕,过往历历在目,你好似失去了什么,又没有什么值得失去的。 我就是片中的男主角(我们长的相似),奔赴在未来与回忆中,“你的身体也充满了尚未成佛的词语”,别让你的人生变得无趣,往回看,你看到的都是普通,真的很普通,我们都无法成为大人,不是因为别的,而是因为你的现在,总是走走停停,时间就算存在,但时间不存在之时,你会如何表演你自己?

  • 揭听荷 1小时前 :

    落幕黑屏后还是沉浸在震惊中,故事的其中终点的最后,这就是你我

  • 向文丽 5小时前 :

    对于成长总是有太多执念,对过往也太过美化,闪回式的回忆总是美好,只是生活总得继续。

  • 中嘉 3小时前 :

    这部片,在看的过程,我只想到,脸粗糙点无所谓,发型真的致命因素。男主2021年的发型比扮嫩的发型好看多了,整个人也一下子从low小青年变成都市时尚丽人的感觉。至于影片阿,大概就是那种,普通爱情故事感觉,他们一直在强调太普通,我想着,拿把刀给对方分尸就不普通了,挺有趣的这样。

  • 卫亚莉 6小时前 :

    但也确实是文字先行了,很容易感受只是扁皮,尤其是倒叙结构最后被破坏。可以说是各种回忆的叙述方式都存在了。镜头语言和音乐也有滥用。时间感的处理也有点不明显。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved