艺术史论 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 1990

导演: 乔·斯万博格

剧情介绍

山姆(乔 middot;斯万博格)有感情朱丽叶(约瑟芬百得),在色青戏集中在一对夫妇的一夜情的女主角。他必须保持一个专业的关系,同时指导她。一切都很顺利,直到朱丽叶和她合演埃里克(肯特 middot;奥斯博内)制定对对方的感情,他们探索出相机。萨姆是快乐的,他的行为有如此巨大的化学反应,但同时也感到嫉妒。朱丽叶检测山姆转移情绪和做她最好的展现了他的感情,但他自己内心的挣扎威胁要破坏生产。

评论:

  • 欣洁 3小时前 :

    过于细腻

  • 沛林 5小时前 :

    他喜欢的是男人和三浦

  • 柏访曼 2小时前 :

    情人节当天看也是不错的,讨论DS也打开了我新世界的大门。并且女主的混乱情感我也很容易代入,换我我也觉得很乱,想搞清楚。

  • 闫鸿信 4小时前 :

    神尾枫珠长得好漂亮 身上有脆弱感 戏里完全是美受 女主是个腐女 也是个天使 善良 温暖 待人真诚 可惜喜欢上了纯 虽然最终两人没能做成情侣 但可以做朋友 做姐妹 “明明喜欢全世界的男人都是同性恋,唯一希望他不是” 这一是个很有意义的青春片 跳楼那场戏吓到我 不要讨厌特殊的自己 要学会接受自己 也要接受各种各样不一样的人

  • 芃谛 7小时前 :

    五星给妹子

  • 琪彩 0小时前 :

    3.5/5 与原著书名给人的预期不同,从男孩径直走向窗户跳下去那一刻起整部片的性质和氛围就发生了改变,是有在认真探讨和展现青春期对自己性向苦恼的男孩与喜欢BL漫画但不敢承认的女孩各自关于接纳自己的故事。「为什么这世上会有同性恋?那是因为上帝可能是腐女吧。」「真希望能去BL星球。如果找到BL星一定要记得叫我。」神尾的演技放在这有点差,对角色心理的展现更细腻一点就更好了。

  • 鲁欣怿 7小时前 :

    比起剧版就少了很多东西,只是专注在这个coming out story上,落俗了。不由想起《盛夏未来》里那个吻,绝!

  • 柔觅夏 3小时前 :

    看来各种变态还是属于高级情感类的,按照课本是学不来的,实在很有想法的角度。

  • 索夜柳 9小时前 :

    拍的比剧好,很真诚很大气,多给半星。草野翔吾这导演还蛮好懂的,他对感兴趣的项目会亲自当编剧格外用心,拍杰人项目和低智恋爱剧时则很应付哈哈哈。

  • 骆曼音 0小时前 :

    给了个好结局😌

  • 银绮南 5小时前 :

    三星半,内核比看过的很多同性的电影要更特别,比想象中的沉重,不知道是不是剧本的原因,女主的part真的好亮眼好流畅

  • 漫俊杰 3小时前 :

    礼堂里三浦勇敢抢过话筒向所有人承认自己是个腐女和结局两人坐在候车厅真诚坦白的两场戏拍得真好,她喜欢的是BL以及安藤,他喜欢的是男人以及三浦。

  • 雨淑 6小时前 :

    为真实加🌟 「我明明希望全球的男性都是同性恋 但是唯一不希望是同性恋的男生是同性恋 」

  • 逸乘 5小时前 :

    【02:02:00 WEB(U-Next) 1080p 23.976fps 2.72GiB 幻月字幕组】我以为是普通的恋爱电影,没想到涉及BL。很多悲剧都是认知偏差引起的,这不能算是他们个人的错,是社会的错。

  • 骞天 5小时前 :

    啊 好喜欢 真实的迷茫和痛苦 自我厌恶 勇敢面对 包容自己和他人 和解接纳 成长和救赎……神尾枫珠真的很会选角色 其实里面的每个人物都塑造得很好很立体 善良勇敢的女孩 已婚的恋人 一辈子的好朋友 同龄的男同学 网络上交心的同类 相依为命的妈妈 学校里的学生们 隐瞒着性向的孩子……全部都拍的很好!草导你……原来可以做得很好 受伤的神尾弟弟真的太好看了 两场初恋 两次分手 如果没有摩擦力 这个世界并不会因为无视复杂的东西而变得简单 因为有了摩擦 我们才能前行 最后 ——我喜欢的是BL以及安藤 ——我喜欢的是男人以及三浦

  • 风鸿禧 8小时前 :

    90/100 现实不是摩擦力为0的耽美梦幻世界,每个人都有想要的东西,但每个人都无法欺骗自己的内心和肉体反应。这的确是一个厌女的剧本,但这个世界就是一个厌女的世界,所以更应该拍出来让人们看到这个现象。以为是本子之前出的那些劣质的同志片,看完觉得不错,神尾枫珠你是我的神🥰

  • 浮霞文 3小时前 :

    在尖锐的偏见中与全世界和解

  • 泥怜烟 1小时前 :

    彼が望んでいるのはセクシュアリティ的な悩みから抜け出して、普通の幸せな人生。彼女が好きなものはBLみたいな非現実的なファンタジー。

  • 睿畅 6小时前 :

    看完,是很治愈的电影。

  • 杞雅逸 4小时前 :

    意料外的还行,哪怕是让学生讨论时那种刻意带来的不适感也只有一点点

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